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让孩子接触一些数理趣题

时间:2014-11-29 8:16:36  作者:admin  来源:杂志|书本  查看:285  评论:0

数理趣题的生动性和趣味性,不仅能发展孩子的抽象思维。有助于孩子智力的发展与提高,还能激发孩子对自然科学的兴趣,培养他们从小热爱科学的习惯,而且更能在一定程度上,培养孩子的探索精神与钻研精神。

    所以说,在孩子的成长过程中,为他们选择一些有一定思维难度的趣味问题,让他们通过自己的思考寻求答案,对其身心的健康发育大有裨益。

 

    悦悦和芸芸同住一个小区,两个小伙伴从小就一起长大。

    一个周末的午后,芸芸来悦悦家玩儿,悦悦妈妈想锻炼一下她们思考问题的能力,就给她们出了一个有趣的数理题,题目是“如何把十棵树种成五行,而且每行要保证有四棵树”。

    听完这个题目,悦悦就急着说:“妈妈你算错了,每行四棵树,一共五行,要二十棵树才对呢!

    妈妈笑了笑说:“没有算错啊,这个题就是要开动脑筋思考,才能找到答案,你和芸芸一起想想看,到底该怎么种呢?

    刚一说完,就见悦悦和芸芸握着铅笔在纸上画啊画的,满满一个本子都画完了,也没有找到解决问题的方案。

    后来,悦悦妈妈说这样太浪费纸张了,能不能想个别的办法。于是,悦悦就找来几张废报纸,把它搓出十个纸团,在地上摆开了阵势。

    在旁边一直观战的芸芸,突然叫了起来:“我明白了,不能只算横行,竖着的也要算呢!

    “芸芸真聪明,朝正确答案推进了一步!”悦悦妈妈不失时机地表扬了孩子。

    听芸芸这么一说,悦悦也赶忙配合起来,迅速地在地上调整纸团,摆出各种阵形。可是还不符合要求。

    这时,悦悦反倒停下手来,仔细地看着地上的布局,皱着眉头嘀咕着:“十棵树老是摆不过来,每行要四棵,横排够了,竖排又不够。”

    芸芸也动手移了移那些小纸团,试了好多次,她也没能成功。

    悦悦想了一会儿,把芸芸的思路又推进了一步,兴奋地说:“咱们应该把斜行也算进去,那样行数就更多了!

    芸芸听了,催促悦悦说:“可是怎么摆呀,你快摆给我看看!

    这时,悦悦反而不着急了,她的目光开始在屋子里搜索,最后停留在挂在墙上的一幅画上,那是她在课堂上画的一面鲜艳的五星红旗,还被老师表扬过呢。

    只见悦悦抿嘴笑了,她很快在地上画了一个大大的五角星线条,然后在每个项角和各个交叉点上摆了一个纸团,就这样,十个纸团刚好摆好。

    “找到答案了!”一旁的芸芸兴奋地拍起手来,悦悦自然也很兴奋。

 

    很显然,这是两个聪明的小朋友,而更幸运的是,她们有一个善于开发孩子智力的好妈妈、好阿姨。事实上,为了更好地培养孩子勤于思考的习惯,悦悦妈妈会经常上书店给她买这类数理趣题,让她和小伙伴们一起研究。而且悦悦到书店自己选书时,也不会忘记挑选这类书籍。有的时候,妈妈交给悦悦的题目甚至连比她大得多的孩子也要反复研究,而那些缺乏耐性、不善于思考的孩子更是无法揭开谜底,可是悦悦做起来,就显得轻松自如多了。

    渐渐地,随着悦悦的长大,而且受这些趣题的影响,她对数学、物理等自然科学产生了强烈的兴趣,而且破解这些趣题必须积极思考和认真研究,这很好地锻炼了她的抽象思维能力。毫无疑问,这样的孩子长大后,她的生活天地一定会更加广阔,可供选择的发展道路也会更加多样化。

 

 

 

    Admin支招:

爸爸妈妈可以根据孩子的兴趣爱好,对既有的趣题加以改造或是重新包装,总之,适合自己孩子口味的题目才能获得更好的效果。

  开发孩子的数学潜能,一定要注重孩子的思维过程,不要只看重运算结果。

标签:自然科学 培养孩子 趣味性 小伙伴 五行 多忙也能做个好父母 

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